第422章

德亨今日来, 是交今年恩科明算科、明法科试题。

清朝的八股取士，考题出自四书五经。

而自汉朝董仲舒以来，各家学说学派对四书五经多有注解, 清朝采用的，就是宋明程朱理学所阐述的纲常伦理一派。

康熙皇帝在亲自学习汉学之后，于康熙二十二年，正式将朱子理学定为国家统治思想, 纳为科举选才之基。

康熙皇帝先是将朱子从原配享孔庙东庑先贤之列，升成大成殿十哲之次，确定其在本朝地位，然后天下颁行《朱子全书》、《四书注释》，定朱子《四书章句集注》为科考必考内容。

近半个世纪过去，朝野内外，但凡读书，无不谈道学（理学也被叫做道学）, 不会清谈, 就进不了科场，进不了中枢。

德亨初初入学之时, 学的就是朱子的《四书章句集注》，练习方式就是，先生从四书中截取一句话，学生用朱子的注释和思想基调将之解释出来。

何为纲常伦理呢？

即为三纲五常。

三纲是君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。强调上下级、亲属间的绝对服从关系。

五常是仁、义、礼、智、信。指导个人品德修养与社会行为准则。

对一个封建王朝的统治, 总体来说是好的, 有弊端, 尤其是三纲, 为后人所诟病，但符合这个时代皇帝治理天下、维持国家稳定的大需求。

但朝廷选才，除了思想指导，还需讲究实用。

明朝科举，除了考四书五经八股取士之外，还单开明算科和明法科等其他杂科，也有举荐的通道，比如说钦天监多为家传，也有感兴趣和有这方面专才的，通过师承进入钦天监任职。

但最广为人知的，还是明算和明法，明算就是考算术，明法就是考刑狱，这两样，通过辛苦和大量实践练习就能获得，不像是钦天监，观星算卜仰赖天赋为多。

所以，每次科举，或者朝廷大量需要这方面人才时候，就会单开一科，为朝廷擢拔干活的专业人才。

到了清朝，这一块就没了，基本上只剩八股取士，真正干活的成了吏员和幕僚，八股老爷们就只会捋须高坐了。

弘晖要改革科举，不是一下子就大刀阔斧的从枝干开始整改，这样容易将科考这棵大树改死。他选择先从枝蔓开始修剪，比如，今年恩科全国乡试、会试，在八股基础上，增加了明算科和明法科，综合为国家选拔专业人才。

其他都不变。

像是《数理精蕴》《三角形论》等数学书籍已经刊印天下，每一期报纸上都会刊载两道数学题让大家解着玩儿，《大清律例》更不用说，除了刊印之外，还有刑狱大家连载案例，一是教大家如何破案，二是警示百姓莫要作案。

德亨出的数学题和刑狱题都是从实际出发，数学题不用说了，水利、称重、机械几何方面的实际运用是必考的，就说刑狱题，他直接从大理寺挑选了几个难案、无头案出来，给学生们考。

弘晖看了题，不由担心道：“真的会有人考的过吗？要是全军覆没了怎么办？”

德亨很光棍：“要是全军覆没了，正好说明了地方教育上的短板，完全跟基层脱节，需要大力整改。”

弘晖：……

弘晖去看允禩，允禩摆手道：“您别看我，育才他才是老手，我没意见。”

弘晖放下试题，问他道：“您来找朕是为何？”

允禩：“跟您说一说纸币的事儿……”

弘晖神色凝重几分，问道：“是发现问题了吗？”

允禩咳声叹气：“也说不好是不是问题。纸币按照一比三的份例连同天盛铜钱一起和百姓兑换，我让人打听京畿和直隶各县纸币使用情况，发现，纸币并没有在百姓间流通起来。”

弘晖：“才发行了一个月，百姓不认可，不敢兑换使用，也是正常。”都在他们的预测范围之内。

允禩：“不是没使用，是没流通。”

德亨疑惑了：“什么意思？”

允禩看他一眼，对弘晖道：“纸币一被换给百姓们，就被高价换走了，一个月过去，已经从面值的两倍涨到七倍了，说不得还会再涨。”

弘晖也瞠目了：“被高价换走？”

允禩点头，面上说不好是复杂还是惊异，只道：“手下奴才给我打听的是，专门搞文玩金石收藏的老板，高价收了纸币后，先自己收藏一套，剩下的运去偏远地区贩卖……”

德亨听的嘴角直抽抽，不能接受道：“这是钱！他们当古董珍玩给我收走了，他们是不是脑子抽了！”

允禩公允的道：“这古董珍完，本也是货币的一种，跟纸币，本质上是没差的。”

弘晖转了转眼珠子，道：“这么说话，这纸币，市场适应力很强啊，可以以二比一的比例和新铜币一起发行。”